道德與法治審題技巧與答題攻略
初中的學習生涯很大一部分是在學校學習,而其中與老師、同學、朋友在一起的時間很長,請不要浪費這些時間,多與老師交流溝通。下面為大家整理出了道德與法治審題技巧與答題攻略,希望這些技巧能夠幫到大家。
道德與法治審題技巧
觀點一:選擇題答題要領
答題基本要求:“四審四排法”
四審:
①審題干(材料):把握關鍵詞(主要、核心、根本等)明確題目主旨意圖,確定知識范圍的規定性
②審設問(正向或逆向選擇、問題的指向及限制)
③審題肢(正確或錯誤)
④審題干與題肢的關系
四排:
①排錯法
②排異法:觀點正確,但與題干無關
③排重法:與題干意思重復的題肢
④排倒法:因果關系顛倒的題肢
觀點二:選擇題一般思路:審題干→對照題肢→排除→擇優
⑴審題干:①審設問,明確指向性和規定性;②審主體,明確主體是誰;③審材料,抓住關鍵的字詞句。
⑵對照題肢:通過回憶相關知識,逐個對照題肢,尋找題肢與題干一致的的選項。
⑶排除:凡與題干所要求的知識點不相符的選項就排除。若剩2個以上選項,則第二次排除即擇優。
⑷擇優:第一次排除后,對余下選項進行擇優錄取,將最符合題目要求(題意、范圍、主體) 的留下。
道德與法治審題技巧答題攻略
一、“是什么”型題目
這個只需要熟悉課本的知識點,按照題目答題就可以。
二、“認識”型簡答題
這類題目的設問方式通常是“如何認識”、“如何看待”、“談談你的看法”、“分析這一現象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答,即“對與錯”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。
三、“啟示”型題目
這類題目的設問方式是:這個事給我們有什么啟示?回答時,要注意提煉材料中的觀點,結合所學的知識點來分析,從中歸納出材料反映的道理。
四、“評析”型題目
這類題目一般是“運用所學知識對這一觀點進行評析”。回答這類題目時,首頁要判斷是對還是錯,或者是不全面,然后根據相應的依據如法律法規和教材的理論等,再聯系材料中的觀點進行分析。
五、“漫畫”型題目
漫畫類的題目,要找準漫畫與知識點的鏈接點,首先要看標題,看標題能否給出指引性的知識點或者觀點;然后看文字,看看漫畫中有哪些文字,通常漫畫里的文字都是“意味深長”的;最后看畫面,漫畫夸張之處通常是其弦外之音,真正的寓意也就在這里。
六、“圖表”型題目
“圖表”類型的,首先要看標題,標題比較直觀的說明了圖表的內容;然后要將圖片數據做三個對比,“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”,將三個對比的數據歸納整理,通常就會得出想要說明的問題;最后要看看圖表下面的注釋,看看有沒有特別的注釋。
七、“體現型”題目
這類題目通常會問“體現了什么?、怎么體現”等等。回答的時候,應該寫上教材的知識點,再加上材料的關鍵詞來體現這一知識點。所以解題的思路就是:定知識點、聯系知識點、梳理答題。
八、“反映”型題目
這類題目通常會問“反映了某一問題發生了哪些變化”、“反映了什么現象或什么問題?”、“說明了什么?”等。回答的時候要對題目材料所給的信息全面把握,將感性的材料理性化。
九、“為什么”型題目
這類題目的設問方式是:為什么說……、為什么要……。回答這類為什么題目的時候,最重要的是說明你為什么要這樣說、這樣做的依據,有時也要回答不這樣做的危害等等。
十、“怎么辦”型題目
一般來說,這類題目會問你“如何”、“怎樣”,有時也會出現建議的形式,這類怎么辦的題目,一般要給定主體是誰,然后再寫怎么辦。
十一、“意義”型題目
通常題目會問“有什么積極的影響或者意義”,對于這類的意義題目,要針對某一“做法”或“事件”有什么意思來回答,回答時要從經濟、道德與法治、社會等方面的意義來考慮,還要對個人、國家、社會和事件本身的意義來思考。
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道德與法治審題技巧
觀點一:選擇題答題要領
答題基本要求:“四審四排法”
四審:
①審題干(材料):把握關鍵詞(主要、核心、根本等)明確題目主旨意圖,確定知識范圍的規定性
②審設問(正向或逆向選擇、問題的指向及限制)
③審題肢(正確或錯誤)
④審題干與題肢的關系
四排:
①排錯法
②排異法:觀點正確,但與題干無關
③排重法:與題干意思重復的題肢
④排倒法:因果關系顛倒的題肢
觀點二:選擇題一般思路:審題干→對照題肢→排除→擇優
⑴審題干:①審設問,明確指向性和規定性;②審主體,明確主體是誰;③審材料,抓住關鍵的字詞句。
⑵對照題肢:通過回憶相關知識,逐個對照題肢,尋找題肢與題干一致的的選項。
⑶排除:凡與題干所要求的知識點不相符的選項就排除。若剩2個以上選項,則第二次排除即擇優。
⑷擇優:第一次排除后,對余下選項進行擇優錄取,將最符合題目要求(題意、范圍、主體) 的留下。
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一、“是什么”型題目
這個只需要熟悉課本的知識點,按照題目答題就可以。
二、“認識”型簡答題
這類題目的設問方式通常是“如何認識”、“如何看待”、“談談你的看法”、“分析這一現象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答,即“對與錯”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。
三、“啟示”型題目
這類題目的設問方式是:這個事給我們有什么啟示?回答時,要注意提煉材料中的觀點,結合所學的知識點來分析,從中歸納出材料反映的道理。
四、“評析”型題目
這類題目一般是“運用所學知識對這一觀點進行評析”。回答這類題目時,首頁要判斷是對還是錯,或者是不全面,然后根據相應的依據如法律法規和教材的理論等,再聯系材料中的觀點進行分析。
五、“漫畫”型題目
漫畫類的題目,要找準漫畫與知識點的鏈接點,首先要看標題,看標題能否給出指引性的知識點或者觀點;然后看文字,看看漫畫中有哪些文字,通常漫畫里的文字都是“意味深長”的;最后看畫面,漫畫夸張之處通常是其弦外之音,真正的寓意也就在這里。
六、“圖表”型題目
“圖表”類型的,首先要看標題,標題比較直觀的說明了圖表的內容;然后要將圖片數據做三個對比,“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”,將三個對比的數據歸納整理,通常就會得出想要說明的問題;最后要看看圖表下面的注釋,看看有沒有特別的注釋。
七、“體現型”題目
這類題目通常會問“體現了什么?、怎么體現”等等。回答的時候,應該寫上教材的知識點,再加上材料的關鍵詞來體現這一知識點。所以解題的思路就是:定知識點、聯系知識點、梳理答題。
八、“反映”型題目
這類題目通常會問“反映了某一問題發生了哪些變化”、“反映了什么現象或什么問題?”、“說明了什么?”等。回答的時候要對題目材料所給的信息全面把握,將感性的材料理性化。
九、“為什么”型題目
這類題目的設問方式是:為什么說……、為什么要……。回答這類為什么題目的時候,最重要的是說明你為什么要這樣說、這樣做的依據,有時也要回答不這樣做的危害等等。
十、“怎么辦”型題目
一般來說,這類題目會問你“如何”、“怎樣”,有時也會出現建議的形式,這類怎么辦的題目,一般要給定主體是誰,然后再寫怎么辦。
十一、“意義”型題目
通常題目會問“有什么積極的影響或者意義”,對于這類的意義題目,要針對某一“做法”或“事件”有什么意思來回答,回答時要從經濟、道德與法治、社會等方面的意義來考慮,還要對個人、國家、社會和事件本身的意義來思考。
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