政治復(fù)習(xí)不僅要梳理知識(shí)點(diǎn)更要構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，在復(fù)習(xí)過程中學(xué)會(huì)抓住“點(diǎn)、線、面”，由于高中政治的理論性較強(qiáng)，需要記憶的知識(shí)多，所以，必須要把基本的概念原理掌握透、運(yùn)用好，下面就來詳細(xì)聊一下高三階段政治學(xué)科該如何復(fù)習(xí)？


　　復(fù)習(xí)階段如何正確梳理知識(shí)點(diǎn)

　　一、夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)

　　在第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)一定要結(jié)合六冊(cè)教材，配合《思想政治學(xué)科教學(xué)基本要求》。在基本要求中，羅列的是每課最基本的知識(shí)點(diǎn)。然而，僅僅掌握粗線條的內(nèi)容是不夠的，必須結(jié)合教材一起復(fù)習(xí)。除了黑體字部分以外，下面的解釋部分也要在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。對(duì)于課文的知識(shí)結(jié)構(gòu)與分布要了然于胸。

　　若有空要勤看教材，不需要隨時(shí)隨地刻意地去背，但是必須多翻多看，甚至可以默寫每課的標(biāo)題，加深記憶。這個(gè)過程是枯燥乏味的，但卻是最有效的。在理解的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持背誦默寫，自己做題的速度以及準(zhǔn)確性就自然提高了。

　　二、建構(gòu)模塊，自成體系

　　高中政治復(fù)習(xí)的參考書也不少，幾乎每一種都搭配了編者整理的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。有些同學(xué)喜歡“拿來主義”，以此為自己的復(fù)習(xí)工具。這樣大錯(cuò)特錯(cuò)，這些畢竟不是自己整理出來的。

　　別人根據(jù)自己的學(xué)習(xí)心得所整理的東西，是在其理解的基礎(chǔ)上所得出來的。而旁人簡(jiǎn)單地模仿背誦，非但自己不易記住，反而很難理解。只有經(jīng)過自己整理的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，才最有效果，記憶也最深刻。

　　同理可得，老師上課時(shí)的講解，關(guān)鍵不在于他的板書，而在于他對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的解釋。絕對(duì)不能因?yàn)槊χ瓕懤蠋煹墓P記，而無暇聆聽講解。老師講解之后，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)模塊的整理，從而搭建起的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)于自己的幫助才是最大的。

　　三、地毯搜索，不留盲點(diǎn)

　　不放過教材中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，包括書本上出現(xiàn)的所有案例都需要熟悉牢記。這些細(xì)節(jié)，還包括“知識(shí)窗”、“相關(guān)鏈接”、“閱讀與思考”中的文字，千萬不要輕易省略。 07年高考(微博)論述題，考察“黨的科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政”知識(shí)點(diǎn)，許多同學(xué)拿到卷子后都被難倒了，因?yàn)榻滩闹袑?duì)于這塊知識(shí)點(diǎn)的解釋真的很少，如何填充這20分的論述呢?最后只能曲線救國(guó)，從其他方面去搜羅信息。然而，如果平日細(xì)心復(fù)習(xí)的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書本的知識(shí)窗板塊中，就有大段對(duì)于該問題的表述，與標(biāo)準(zhǔn)答案相差無幾。

　　四、關(guān)注時(shí)政，結(jié)合實(shí)際

　　時(shí)政是政治學(xué)科的生命，關(guān)注時(shí)政，就是在復(fù)習(xí)政治。平日里，注意搜集時(shí)政材料，不僅有利于回答試卷上的時(shí)政考題，更重要的是，可以幫助你隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)。還要注意分析，運(yùn)用教材原理來分析時(shí)政材料，理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉自己論述題以及材料分析題的能力。這樣，高三政治復(fù)習(xí)就不再枯燥乏味，而是充滿著生命力。

　　政治復(fù)習(xí)階段如何構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　第一：先把課本讀“厚”。

　　具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來，逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記，需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問題，除了要問老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍政治復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議：以每?jī)烧n為一個(gè)階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測(cè)一下。

　　第二：再把課本讀“薄”。

　　根據(jù)記憶規(guī)律，我們過一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專門的本子，列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。

　　高三政治第一輪復(fù)習(xí)僅僅是回顧和實(shí)踐舊知識(shí)是永遠(yuǎn)不夠的，在第一輪復(fù)習(xí)過程中，需要不斷強(qiáng)化和更新舊知識(shí)，不斷造就思維落差，才可能獲得新智能。只有在不斷發(fā)展和領(lǐng)悟中，獲得驚喜，才會(huì)感受到第一輪復(fù)習(xí)不是無謂的重復(fù)，機(jī)械的回顧。高三第一輪政治復(fù)習(xí)需要在強(qiáng)化和更新舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，增添新的感悟，才能持續(xù)不斷地獲得分析問題和解決問題的能力。

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