對于多數高三生而言，數學一輪復習效果直接關系到高考成績，想要實現“逆襲”，必須在一輪復習中有所表現，尤其是基礎薄弱的學生，下面為大家帶來高三數學一輪復習計劃及方法，一起來學習。


　　高三數學一輪復習計劃

　　一、知識點梳理、學習

　　高三的復習一定是有計劃、有目標的，所以千萬不要盲目做題。第一輪復習非常具有針對性，對于所有知識點的地毯式轟炸，一定要做到不缺不漏。因此，僅靠簡單做題是達不到一輪復習應該具有的效果。而且盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結。

　　1.明確復習內容

　　①集合與命題：集合的性質、集合的運算、四種命題、等價命題；

　　②不等式：分式不等式、絕對值不等式、含參數不等式、基本不等式；

　　③函數：函數的概念、函數的性質、函數的圖像、函數的應用；

　　④冪指對：概念、性質、運算、方程、解冪指對不等式等問題；

　　⑤三角：誘導公式、面積公式、和差公式、倍角公式、萬能公式、解三角形、三角函數的圖像與性質及變化、反三角函數的圖像與性質；

　　⑥數列：數列的概念、等差等比性質、求和求通項方法、極限、數歸、綜合與應用；

　　⑦向量：向量的概念、性質、分解、數形結合、及綜合應用；

　　2.基本方法鞏固提煉：

　　①參變分離；②分類討論；③數形結合法；④等價轉化法；⑥換元法；

　　3.基本思想鞏固提煉：

　　①函數與方程思想；②數形結合思想；③分類討論思想；④轉化與化歸思想；⑤子集與推出思想；⑥極限思想；

　　4.基本能力提煉：

　　①運算能力：能根據要求處理、解析數據，能根據條件，尋找與設計合理、簡捷的運算途徑。

　　②推理能力：能正確判斷因果關系，會進行演繹、歸納和類比推理，并能正確而簡明地表述推理過程。

　　③空間想象能力：能正確分析圖形中的基本元素及其相互關系，能對圖形進行分解、組合和變形。

　　④應用與探究能力；1.函數重思想；2.數列重技巧；3.曲線重計算；4.立體重象限；5.排列組合重方法；

　　二、明確復習的關鍵

　　1、心態：調整心態，為自己把好脈

　　2、方法：不被考試牽著走。復習講究輕重緩急

　　3、變化：關注高考變化，明確復習重點

　　4、效率：注重學習效率，增強時間觀念

　　三、準備好三個本子

　　知識點筆記本：一些好的知識點，重要的、你不知道的、歸納精妙的，都可以記載下來。

　　錯題本：把第一輪復習里，出現的錯題，用心的整理，按四個步驟去整理（原題、錯誤解法、正確解法、反思領悟）；

　　好題本：把遇到的一個經典題、好題、甚至弄懂了的難題，記錄下來。分類記錄下來。

　　四、準備好三次考試

　　①期中考試；②春考；③一模考；

　　這三次考試時對自己這段時間復習奮斗以來，最好的檢驗與考試能力鍛煉，必須認真把握和備考。不打無準備之仗。


　　高三數學一輪復習方法

　　1、以平常心對待：調整心態，化解不良情緒的干擾。如果自己的想法太多，那就證明沒有全心全意投入到學習中，如果全身心的學習，就不會有不良情緒了，如果實在很難排除，不妨跑跑步、爬爬山，能夠有效緩解負面情緒。

　　2、要有自己的特點：不要看別人復習什么，自己就復習什么。要按照自己的節奏、習慣來學習，這樣才會更高效。一味的跟風只會讓自己失去方向。

　　3、回歸教材，注重基礎：對照考綱，重新溫習概念，公式，定理等，在教材重點，高考熱點，高頻考點上著重加強，并針對知識盲點及時查缺補漏，梳理常見的解題方法，就顯得非常必要。

　　4、溫故知新，懂得取舍：將所做過的模擬題真題重溫一次，對每一道題進行逐一分析。100%會的可以暫時放在一邊，100%不會的可以稍后學習，重點放在模棱兩可的題目上，如果能把這部分做到100%會，成績就會大幅提升。

　　5、保持題感：熟能生巧的道理大家都懂，三天不練習就會手生。因此每天保持適量的練習是非常必要的。這樣可以把握基本方法，熟練基本技能，訓練解題速度，提高解題準確率。


　　一輪復習提高成績的小貼士

　　①以基礎為主，不要求難、求偏，如果基礎夯實的標志是數學成績至少要拿到100分。

　　②一輪復習期間，要注意字跡，即使在平時練習時，字跡也要工工整整，這樣能為考試帶來更高的分數。

　　③重復重復再重復，復習復習再復習。當覺得自己某些知識不會或者是有猶豫的時候，證明還是沒有掌握好，此時，要做的就是不斷的重復、不斷的復習，這一點沒有捷徑可走。

　　④要把精力和時間放在學習上，不要為自己找借口，努力是高三的標志，學習是高三的符號。

　　⑤如果不想拿滿分，就不要把重點放在最后一題上，即浪費時間，又容易丟分。

　　⑥數學是一環扣一環的，所以，一輪復習中，每一個環節都不要留“尾巴”。


　　三輪復習的具體安排

　　第一輪復習一般從8月到12月，以教材的知識體系作為復習的主要線索，以幫助同學們回憶、回顧以前學習過的知識為主，對知識面進行全方位的覆蓋，以及對基本方法、基本題型進行總結、反思;

　　第二輪復習大概從2月到4月中旬，在此階段打破了教材的體系，主要是對高中數學的六大板塊進行專題性的復習，在第一輪復習的基礎上進一步加強綜合性運用，提高解題的準確性、速度性和解答題的規范性;

　　第三輪復習一般從4月中旬到5月中旬，此階段主要是同學們進行高考試題的模擬考試、訓練，以培養同學們的答題技巧、答題方法、考場應變能力。5月下旬到6月5日期間則是同學們自主復習，以回歸教材、錯題反思、方法的進一步歸納總結。

　　所以在整個高三的復習中，第一輪復習所用的時間是最長的，它的復習成效將直接影響后面的復習效果。