隨著新高考的進一步落實，部編版語文的作用也愈發的重要，那么，新教材高中語文課本有幾本書呢？必修有幾本、選擇性必修有幾本，必修和選擇性必修的區別與聯系是什么，為什么沒有了選修課本呢？下面就來詳細了解一下。


　　新教材高中語文課本有哪幾本？

　　普通高中《語文》全套教材共5冊

　　必修部分：上冊、下冊

　　選擇性必修部分：上冊、下冊、中冊3冊。

　　部編語文課本必修和選擇性必修的區別

　　使用部編版高中語文新教材，重點還是要抓住培養興趣，豐富閱讀這兩個核心點，語文學習把這兩點弄明白，很多問題就會迎刃而解，不會再有語文難學的感覺了。新教材投入使用后，可能有些家長對讀書量的增加會有擔心和抱怨，認為增加了學生學業負擔。其實，語文學習的方法是關鍵，正確掌握語文學習方法、培養語文學習興趣，合理安排學習時間，語文并不需要我們花太多的功夫。通常語文提倡的是“少做題，多讀書”，把“刷題”的時間勻出來，讀書的時間不也就有了？再說，光靠“刷題”，肯定應對不了未來的高考，還得多讀書，回到語文教學的本質。

　　語文學習的五大原則

　　高中語文學習最重要的還是積累，高中階段的“積累”雖沒有很大的“數量”，但“質量”要求很高，關乎一個人語言品質的高下。下面是語文學習的五大原則：

　　1、循序漸進

　　語文學習應注重基礎，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。

　　2、熟讀精思

　　把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質疑問難，最終解決問題。

　　3、自求自得

　　端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

　　4、博研結合

　　一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

　　5、語文學習的外延與生活的外延相等

　　高中語文“六多”學習法

　　學好高中語文重在積累，因此就要多一點付出，才能多一點收獲，下面是高中語文“六多”學習法，希望對大家有所幫助。

　　1.多聽。①養成耐心聽、善于聽別人講話的習慣，聽的時候帶上你的頭腦，做一個聰明的聽眾。②多聽電視、廣播的朗誦材料，學會以欣賞的心態聽誦讀。③學會聽課，帶著頭腦聽課，積極應對老師的提問。

　　2.多講。①在班級里要求一律用盡量標準的普通話交流;②能在公開場合大膽開口，能用簡潔、高效而準確的語言表達自己的思想。③課堂上積極發言，遇到不明白或有不同見解的時候應大膽發言，提出自己的看法。④每天一位同學上臺演講，演講的內容自擬，可以發表自己的觀念，可以朗誦你認為優美的文章，時間要在5分鐘以上，演講內容不夠者應在臺上站足5分鐘才可以回到座位。

　　3.多看。即多看書，廣泛閱讀，①養成每天看書、看報的習慣。除了讀文科書籍外，理科書籍也是很好的閱讀材料。②要求每位同學在高中階段應讀五本以上的中外名著，具體書目見附錄。③假節日、周末多看好的電視、電影節目，如《焦點訪談》、《中國新聞》、《子午書簡》、《考古中國》等等，看完后應能提出自己的觀點和見解。力求每看完節目都能有所感想。

　　4.多讀。即多朗讀、誦讀，凡課內外的優美散文、詩歌都應該大聲誦讀。要求每天能提前30分鐘起床，每周一、三、五起床后讀語文，每周二、四、六起床后讀英語;每周二、四、六早讀時間讀語文，一、三、五早讀時間讀英語。

　　5.多背。①高中階段的文言文及詩歌都應該會背，課內要求背誦的現代文也應該會背誦;②除課內文章外，課外如有優美的散文、詩歌都應在熟讀的基礎上盡量做到會背誦;

　　6.多記。①養成記筆記的習慣，應該準備專門的筆記本來做課堂筆記;②準備一本筆記本專門記課外閱讀的筆記，凡課外閱讀中碰到自己認為是好的語段都應該記在筆記本上。要求每天要記200字以上的讀書筆記，要定時檢查。③勤練字，每周要臨摹兩張鋼筆字，每位同學都應該準備專門的鋼筆字的臨摹本。